Dia 07 de março de 2003, alunos dos 1º e 2º anos do Ensino Médio da EEEM Zenóbio Toscano participam de seleção para as eletivas: Jornalismo, Letramento Digital e Midiático; Paraíba, Minha Terra Meu Lugar; e De olho no Futuro. O evento tem por objetivo inscrever alunos em cada eletiva, conforme alinhamento entre os temas ofertados e os projetos de vida dos estudantes.
Releitura d'O Romance do Pavão Misterioso, de José Camelo de Melo Rezende, por Vitória Maria Barbosa.
Card Literário - Intertextualidade - A luneta mágica, de Joaquim Manuel de Macedo. Por Alyson Muniz e Joelton Inácio.
MOTIVAÇÃO: Leia a adaptação em quadrinhos d'O DIÁRIO DE ANNE FRANK. O diário de Anne foi encontrado no sótão onde a família se refugiou e publicado pela primeira vez em 1947, além disso é considerado uma das obras mais importantes da literatura sobre o Holocausto. A menina encontrou na escrita do seu diário uma fonte de conforto e autoajuda. Nas páginas, ela registra suas impressões sobre o período do esconderijo e fala sobre suas dúvidas e descobertas da adolescência. O roteirista e diretor cinematográfico Ari Folman e o ilustrador David Polonsky demonstram com essa adaptação em HQ a genialidade literária de Anne Frank. Faça a leitura das páginas 1 a 50 ou mais, obedecendo a data limite de 30/04/2020. Boa leitura!
Na semana anterior, foi solicitada a leitura das pp. 1-50 para que você pudesse se familiarizar com as atividades desta semana. Faremos assim o Primeiro Intervalo de Leitura, com o objetivo de analisar as características estruturais dos gêneros Diário e História em Quadrinhos (HQ). Além disso, pretendemos identificar n’O Diário de Anne Frank temáticas relacionadas aos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
Nesta semana, exploraremos o tema “Sexualidade” na obra literária em estudo. Para a OMS, “A sexualidade é uma energia que nos motiva a procurar amor, contato, ternura e intimidade; que se integra no modo como nos sentimos, movemos, tocamos e somos tocados; é ser-se sensual e ao mesmo tempo sexual; ela influencia pensamentos, sentimentos, ações e interações e, por isso, influencia também a nossa saúde física e mental”. Esta definição é certamente uma das mais divulgadas de todas as definições de sexualidade. Ao longo da história, as questões relacionadas a esse assunto sofreram obsessiva negação e repressão pela sociedade, mas hoje está entre os temas mais importantes a serem trabalhados na escola, segundo documentos oficiais. N’O Diário de Anne Frank, encontramos diferentes aspectos relacionados à sexualidade de forma integrada. Sendo assim, planejamos o Segundo Intervalo de Leitura, com questões que o(a) levem a interagir por meio de reflexões sobre o processo de desenvolvimento psicossexual da protagonista. Com base na leitura realizada nas pp. 51 - 100, responda ao questionário no Blank Quis:
TERCEIRO INTERVALO DE LEITURA : Chegamos ao Terceiro e último Intervalo de Leitura d'O Diário de Anne Frank, obra literária lida durante as primeiras semanas de ensino remoto. Optamos por esse prazo de leitura porque, segundo Rildo Cosson, Professor e Pesquisador da área de leitura literária, quando o texto é extenso, a leitura deve obedecer a um prazo e ser realizada extraclasse, cabendo ao professor oportunizar intervalos de leitura, propondo atividades complementares para facilitar a compreensão do texto pelos alunos. Nesta semana, você fará a interpretação da obra e escreverá suas impressões de leitura. Clique no Blank Quiz e responda às questões propostas: Blank Quiz (google.com)
Canção de Outono, de Cecília Meireles:
Canção do Exílio, de Gonçalves Dias:
Querida Elciane,
Magnífico trabalho. muitíssimo organizado! Parabéns!!!
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Muito obrigada, querida amiga!
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Elciane, que belo trabalho!!!
Fiquei encantada❤️
Parabéns 👏👏👏
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Muito obrigada, Larissa! ❤️
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